Minicursos e GT´s
Minicurso A
BARROCO: CIÊNCIA DAS ANALOGIAS
Ministrante: Prof. Dr. Armando Sérgio dos Prazeres (UFRN)
Ementa: Emanuele Tesauro (1591-1667), sob a aura do Século de Ouro do Barroco, sentenciou: “O verdadeiro poeta é aquele que se mostra capaz de estabelecer conexões entre as coisas, ainda que sejam as mais díspares”. Octavio Paz (1914-1998), no calafrio da modernidade neobarroca, reaqueceu a sentença: “O poeta nomeia as coisas: estas são plumas, aquelas são pedras. E de súbito afirma: as pedras são plumas, isto é aquilo”. Dito assim, este minicurso devota-se à linguagem da analogia barroca, buscando situar o aluno, ainda que sumariamente, no engenhoso jogo de relações empreendido na obra de autores como Don Luiz de Góngora, Lezama Lima, Haroldo de Campos e Francisco Ivan, entre outros. Trata-se de uma experiência de leitura dilatadora e ao mesmo tempo diletante do prazer do texto barroco, prazer este que reside primacialmente no mágico de suas metáforas, que desconhecem abismos entre arte e ciência.
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Participantes: 40
Minicurso C
DIONÍSIO E JESUS NAS VOLUTAS POÉTICAS DE GREGÓRIO DE MATOS
Ministrantes: Profa. Ma. Ana Maria Remígio Osterne (UERN) e Profa. Ma. Lailsa Ribeiro (UERN)
Ementa: Este minicurso traz, como tema a ser abordado, a poética satírica e a sacra de Gregório de Matos Guerra, nome maior da poesia barroca brasileira. A temática antitética, intencionalmente, reforça o caráter antagônico, uma das marcas estéticas mais significativas do Barroco. Dessa forma, as professoras, através da exploração estética textual, visam aprofundar-se na poética gregoriana, a partir do caráter antitético de ambas temáticas abordadas.
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Participantes: 40
Ementa: Este minicurso objetiva apresentar e analisar a produção literária dos chamados poetas metafísicos ingleses. O movimento metafísico na poesia inglesa do século XVII inclui poetas como John Donne, Andrew Marvell, George Herbert, Richard Crashaw, entre outros, e foi recuperado por T. S. Eliot em seu famoso ensaio “The Metaphysical Poets”, incluído em sua coletânea de ensaios do início do século XX, Selected Essays, provocando o reinteresse da crítica literária de inglesa por uma poesia que é caracterizada por uma profundeza de concepção cristã da vida aliada ao que Gomes (1991) chama de sensuous thought, ou seja, uma sensualidade que caracteriza os paradoxos marcantes desses versos.
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Participantes: 40
Minicurso E
POESIA METAFÍSICA INGLESA
Ministrante: Profa. Ma. Fernanda Cardoso Nunes (FAFIDAM/UECE)
Ementa: O diálogo acerca da transtemporalidade do Barroco e de sua sobrevida sob o signo de Neobarroco na literatura e nas artes é recorrente entre os estudiosos dessa estética. O reexame teórico passa pela compreensão de Barroco como "estética do movimento" em várias formas artísticas (WÖLFFLIN, 2005), como "eon"- constante transtemporal (D'ORS, 1990), como "elipse" (SARDUY, 1989), como "ética do desperdício"- Neobarroco ( SARDUY,1998) e como a "dobra que vai ao infinito" (DELEUZE, 1991). O reflexo artístico de movimento-eon-elipse-desperdício-dobra pode ser percebido desde o século XVII nas artes de Bernini, Velázquez, Góngora e Sor Juana, assim como nas obras de Gregório de Matos e Antonio Vieira, passando pelo Barroco tardio de Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, em pleno Arcadismo brasileiro, chegando ao Modernismo brasileiro e logo a expressões mais contemporâneas: a exemplo de João Guimarães Rosa, João Cabral de Melo Neto e Oscar Niemeyer. O GT proposto para o III Simpósio de Estudos de Estudos Barrocos e Neobarrocos – Arte & Ciência – visa discutir a literatura e as artes dentro do leque de abordagem teórica dos conceitos de Barroco e Neobarroco na contemporaneidade.
GT - A
BARROCO, NEOBARROCO E CONTEMPORANEIDADES
Coordenação: Profa. Dra. Leila Tabosa (UERN), Prof. Dr. Armando Sérgio dos Prazeres (UFRN) e Prof. Dr. Israel de Carvalho (UFRN)
Ementa: Teresa d’Ávila (1515-1582) foi uma monja carmelita espanhola, cujos escritos, embora largamente difundidos e estudados nas áreas da Filosofia, da Teologia e da Psicanálise, por exemplo, ainda recebem pouca atenção por parte dos Estudos Literários. Por essa razão, o objetivo deste curso é apresentar, de maneira ampla, a referida obra literária sob as categorias da Mística cristã e do Barroco. Para tanto, estudos como o de Juan Martín Velasco (2009) e Hatzfeld (2002) servirão de apoio teórico às abordagens.
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Participantes: 40
Minicurso B
A OBRA LITERÁRIA DE TERESA D’ÁVILA: MÍSTICA E ANTECIPAÇÃO DO BARROCO NA LITERATURA ESPANHOLA
Ministrante: Profa. Ma. Maria Graciele de Lima (PPGL/UFPB/CNPq)
Ementa: Depreende-se da leitura da dedicatória da obra Música do Parnaso que o fazer poético de Manuel Botelho de Oliveira se pretende integralizar num espectro composicional bem mais amplo, cujas bases convergem numa miscelânea cultural na qual se misturam os sabores do mel do Himeto e da cana de açúcar. O presente minicurso, pretende oferecer um diálogo intertextual de Música do Parnaso com alguns excertos de textos clássicos de matriz europeia na tentativa de se traçar os caminhos percorridos pelo autor na consolidação de seu fazer estético. Acreditamos que o rol de escritores citados por Manuel Botelho não seja somente exemplificativo, mas que objetive ser a base de um conteúdo programático que norteará a sua atuação na vida literária brasileira de seu tempo, com reflexos ainda não estudados nos seus pósteros. Como referencial analítico, utilizaremos a teoria da intertextualidade juntamente com elementos da crítica filológica.
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Participantes: 40
Minicurso D
O PARNASO REVISITADO: A CONSTRUÇÃO DO ITINERÁRIO POÉTICO DE MANUEL BOTELHO DE OLIVEIRA
Ministrante: Márcio Henrique Vieira Amaro (UFC)
Ementa: O texto poético é uma das expressões artísticas que explora as linguagens de diferentes maneiras e, muitas vezes, nos causa surpresa e “estranhamento” misturados com prazer estético. Na literatura universal, desde as primeiras manifestações artísticas literárias, o texto poético está presente ocupando a cena literária tanto na quantidade de autores quanto a qualidade de produção. Este Grupo de Trabalho tem como objetivo dialogar sobre a poesia brasileira e inglesa em seus diversos contextos de produção e formas de manifestações poéticas, a fim de ampliar a trocar de experiências, leituras críticas e recepções, reunir resultados de pesquisa (concluídas ou em andamento) que tratem de experiências de leituras poéticas, bem como situações de ensino que privilegiem o estudo do texto poético e reflitam as metodologias de ensino diante desse objeto de estudo que possibilitem trocas culturais. Espera-se que as perspectivas metodológicas adotadas e/ou propostas apresentadas propiciem um avanço na formação de leitores literários e de professores de literatura.
GT - B
O TEXTO POÉTICO E SUAS INTERFACES CULTURAIS: DA LITERATURA BRASILEIRA À LITERATURA INGLESA
Coordenação: Ma. Maria Aparecida de Almeida Rego (IFRN) e Ma. Francislí Costa Galdino (IFRN)
Ementa: Este GT propõe-se a acolher trabalhos de Estudos Literários, em seus variados campos de pesquisa, que se baseiem em outras estéticas para além do barroco e do Neobarroco.